小愛

(軟澎澎和他的小愛)

互相喜愛是最棒的事了!



軟澎澎(的臉)真的很可愛
沒有想到他準備了一個禮物要給我
好期待也覺得很窩心

和軟澎澎會變得親近
大概是因為聽了軟澎澎的秘密
之後軟澎澎狂打電話給我
被我罵了一頓之後
知錯能改
再加上科展
所以建立了良好的師生關係

軟澎澎真的很聰明
教他很有成就感
事情交代給他也很讓人放心
效率好又可靠
而且 創意無限
就像一塊寶石
讓人激賞不已


能遇到這樣的學生
真的很幸福
因為
看到希望

小豆豆

最近三年級教到空氣汙染
所以講到燃燒垃圾會產生戴奧辛
吸入戴奧辛可能會生出不健康的嬰兒
小朋友反應很快的說男生又不會生小孩
當我正要說明的時候
一個小男孩跳出來說:
男生的身體裡有小豆豆，
是用來生孩子的!

....我忍不住大笑了XD
很可愛的講法

四年級在教愛迪生發明的東西
其中一項叫做保險絲
某個學生如此解釋:
保險絲就是炒飯的時候避免懷孕用的。
(可怕的是他是真心認為而非故意)
正直的學生馬上說:
你不要亂說，那個是用來保管重要物品的!

媽呀 保險絲 保險套 保險櫃 真是傻傻分不清

公主

最近真的有倍受照顧的感覺
遇到不少熱心的人
學校的老師真的很都親切
主任也都很照顧
還有老師人好到讓我覺得很不好意思

塔羅九月是享受平靜
希望可以維持下去
中年級的學生真的好帶多了
語氣稍微硬一點就可以嚇唬住
把對付高年級的那套用在他們身上
結果大家好像被嚇到 一愣一愣的 在內心偷笑
呵 會換個方式啦 因為他們沒那麼不受控制

當初教學觀摩的檔案最近派上用場
認識校園植物
上完之後好有成就感
小朋友都有記得真的很開心
看到當年錄的影片真的很好笑
宛蓁老師有被認出來唷XD

罪孽深重阿(菸)

最近開始做科展
接觸一些六年級的學生
其中有一位上學期就認識了
主要原因是他是課輔班的
課輔老師有特別介紹
他是個功課好又有藝術天分的孩子
之前還主動要畫一幅畫送我佈置教室
另外一個原因就是他是個脣紅齒白的小帥哥

今天討論科展的時候
被我發現這孩子一直在看我
我問他有什麼事嗎
他說沒有還是一直看
旁邊的小女生發現了
就說他色
他才辯解他在看時鐘
很可愛也很有趣

最近讓一個學生知道我家住哪
發現我們的家很近
於是他經常路過我家
會注意我家的燈有沒有開
他還約我去附近的公園
我跟他說四月之後在去
最近很忙
明眼人應該發現這應該不是我的type
不然誰管他忙不忙啊XD

補習班的學生
下課的時候
會用手機偷拍我XD

我最忠實的粉絲
一定要提三年級的金小弟
明明一個禮拜只有一節美勞課
但是每天中午他一定會過來問:
"美勞老師，下次上課要帶什麼?"
上學期我們需要用打洞機
這學期金小弟剛開學就跑來說
他媽媽買了打洞機要給我用
真是太甘心了
而且他真的好乖
上課都90度的坐好
而且是唯一會把我的話聽進去
回家還會照我的話做出不同的作品

金小弟面對鏡頭異常害羞
原本我以為他不喜歡
結果從英文老師那邊得知
他很雀躍的告訴英文老師
我幫他拍了影片
還錄了他最常講的話XD

這邊是炫耀文!?

我是幸福的老師

雖然期末在學校發生了一些事
但是因為有學生給的回饋
讓我還有力量走下去
讓我捨不得離開他們

那天收到五年四班做的手工香皂
是學生的媽媽到學校教他們做的
在我進教室前 學生就在黑板寫東西
很可愛的要給我驚喜
一進門就看到這有趣留言

原來他們都記得他們的師丈是誰XD
其實我只提過一次
而且是他們要幫我用奇怪的算命
沒想到這些孩子這麼上道
不愧是我愛將的班(灑花)

五年六班是可愛的舞蹈班
全部都是貼心的女孩兒
那天幾個孩子在白沙區寫了好大的告白



看的出來嗎?
學生放學的時候帶我去看
當場真的感動要哭了
怎麼這麼可愛阿


謝謝這些孩子給的力量跟感動
我知道我的進步空間還很大
為了你們 我會更努力的
下學期一定要讓教學變更好!!!

緣分的事

之前和三年二班的老師談班上的學生
那是個問題非常多的班級
有過動的 情緒障礙的 智能輕度不足的
暴力的 愛講話的 易恍神的...等
面對這些牛鬼蛇神
身為導師真的是每天都在備戰狀態
真的很辛苦
但是那位老師最後說了一句話讓我印象很深刻的話
他說這也是和這些學生有緣啊!

這讓我想起了我的國小老師也曾對我們這麼說過
也讓我想起了美秀老師也是這麼說
(曾揚志美秀老師很喜歡你的 你要好好感謝老師啊!)

原來這是一種緣分
在這麼多的孩子當中
我只教到這兩百多位學生
就是因為我們有緣分

因為有緣分
我們的生命有了交集
讓我可以認識你們 了解你們
盡點微薄的力量幫助你們
我應該要好好珍惜利用這樣的"緣分"
帶領孩子向上向善!!!

救贖情結

這真的是我的死穴
或許 也是大部分女生的死穴
這是一種單純的付出?
還是一種想討好他人的偽善?

他原本是我認為很不ok的學生
上課總是在玩
下課就跟其他小混混做壞事
作業不是沒寫就是缺交
我看不懂這個孩子在想什麼
只認定他是頑劣散漫
直到第一次段考結束後
我將他換到前面的位子
也把他跟他的狐群狗黨隔開
情況有了轉變
他開始回應我上課內容
我也適時的給他鼓勵
有機會就多誇獎他
鼓勵之後 孩子更有信心
他看我的眼神也不一樣了
平時考的成績進步了
我說他會是匹黑馬
段考成績一定會考很好
結果再次印證了畢馬龍效應
成績大幅進步
之後又要換位子
他說他不要換走
因為他想要認真上課
(他是希望獲得肯定的)

收穫最大的是
師生之間的信任(信賴)
他會聽進我說的話
能夠開始當我的小幫手

覺得自己像個農夫
那些班級是農場或是牧場
每天都灑下一點點教育的種子
愛跟鼓勵是我的肥料
規矩是我的除草劑
我不一定要等到收穫
但我要看到你們健康快樂成長

預告下一篇:關於緣分的事
人與人相遇是種奇蹟也是緣分
和那些孩子也是一樣
緣分

校內研習之老娘是講師

主任很突然的通知要我們分享
電子白板教案的心得
(原本這場應該不是我們講
但人在屋簷下不得不低頭)
總之
就是在關公面前耍大刀的感覺
我可是超級菜菜菜的講師啊!!!
不過還是有做了ppt
感覺比較專業一點
原本不太緊張的
但看了台下老師們冷漠的眼神
就開始緊張起來
但我同事說看不出來XD
不過 意外的是
原來是有講師費的
我的演講內容講不到半小時(太緊張講很快)
但我事前準備時間加上電子白板教案
足足有一個禮拜
所以那八百塊的講師費
還是賺得很心酸(還是幸好有賺啦)

家長跟學生

雖然我還沒遇到奇怪的家長
但還是要小心
因為真不知哪天會被家長投訴
這是個是非對錯模糊的世代

奇怪的學生
我倒是天天遇到
每天都是新的練習
每天都是新的挑戰
每天都是新的事件
每天都是新的傷口

上某年某班的課
就會想 今天XXX會不會出事呢
換了一班
就會想 今天CCC會不會出事呢?
.
.
.

五年五班亞斯伯格小孩
昨天在教室發飆
搬椅子 搬桌子 要打人
能丟的東西 自己的 同學的
在教室掃射
導師的處理方式 我很傻眼
但我也不能插手什麼

今天五年四班情緒障礙的學生跟五年三班的學生打架
而且是在我的課堂
靠 我要趕課還要處理這些事
只能先制止
一切考完後總算帳

三年四班亞斯柏格小孩
只要對他有所限制
他就開始情緒焦躁
但總不能因為說他有那種症狀
就讓他為所欲為
他根本就是在試探老師的底線
難道他真的做不要我們的要求嗎
這樣下去他只會對自己越來越不負責
而且超級搗蛋
某天跟他的對話:
蘇小弟:我要去殺了訓導處的張組長!!!(氣憤)
我:可以殺人嗎?殺人這麼簡單嗎?
蘇小弟:在我的畫可以!!!(大聲)
我:那現實呢?現實可以殺人嗎?
蘇小弟:我不想跟你討論這個!!!(大聲)
我:你有沒有想過你為什麼那麼容易生氣?(可能對三年級太難)
蘇小弟:我不想跟你討論這個!!!(大聲)
我:大白鯊
全班:閉嘴巴
蘇小弟:大白癡
我:蘇小弟，你說髒話，我要跟你爸爸說
蘇小弟:說就說嘛!!(氣憤)
我:我一定會跟你爸爸說!
蘇小弟:哼
一段時間之後 蘇小弟開始願意上課
蘇小弟:老師，剛剛我沒有說髒話。
我:沒有?
蘇小弟:是你聽錯了，那不是我說的
我:那不然是誰說的?
蘇小弟:可能是別人說的(認真)
我:喔，那是哪個小朋友說的?(我看你會說出什麼答案)
蘇小弟:不是我們班的，可能是外面路過的人說的
我:...(你他媽的在豪洨啊)

五年一班智能障礙的小孩(大概中低年級的程度)
因為他已經長得比較像個少年了
所以當他對我們做出比較親密的舉動
就會覺得很怪
他之前會站在我的後面
把手壓在我的頭上說:老師，洗頭(天真的語氣)
或是過來摸我的頭說:好乖喔
不然就是衝進來說:愛你唷
最近的新招式是拿起我同事的手親一下
然後放在他的臉旁邊說:愛你唷
我不敢想像他進入青春期的情況@@

總之 每天就等著這些事發生就好
其他還有一堆有的沒的小糾紛
真是要暈頭轉向了

最近我的同事們分分開始倦怠
連超級用心的英文老師
也開始對這裡失望
他做越多就被嫌越多
後來結論是跟本是呀ㄍㄟˊ(台語)

難道我的們熱情
都要被這些莫名其妙的事給扼殺嗎
我在學習放過自己
但放過自己的同時
是不是也等同於放過他們?

教師轉換情境小撇步

第一招:把教書當成演藝事業經營

上班前告訴自己:我，就是千面女郎!

遇到吵鬧班級，就要變成鄉土劇裡的壞女人
耍狠眼神說:你們若是再吵，我就會不爽，
我若是不爽，我就會送你們番仔火跟雞蛋糕，
然候，等一下會發生什麼事情，連我自己也不知道。

遇到可愛的班級，就要變身慈愛的天使姐姐
用充滿關愛的語氣:你們做得很棒唷!
大家和樂融融，讓教室充滿幸福的光暈
天使姐姐把歡笑跟愛帶入班級裡

來介紹一些我比較喜歡或是有特色的小孩

這個小蘿莉超正的，好可愛唷>///<


她是像綺貞的小蘿莉


這是我的菜，他很會講故事


他很像蓁蓁老師的阿娜答，只是比較大隻，
但是他五年級XD


他只是純粹很好捏所以介紹XD


他原本是道菜，但最近感覺還好


一直覺得他很像誰，但是想不起來XD


他名字叫做:葉書亞 XD


他有雙胞胎兄弟在別班，之前不曉得
一直覺得鬼打牆，怎麼小孩在重複
他們兄弟也蠻可愛的

輔導能量用罄

今天俊逵又暴走了

在來上課的路上
被小石頭絆倒
腳去拐到
倒在地上哀嚎
隔壁的男老師
大聲的斥責
要他趕快請班長扶他去保健室
我看完他的狀況後
就請兩個小朋友帶他去保健室
那時看起來好像很嚴重
結果回來之後
俊逵又開始跟別人玩丟報紙球的遊戲
最後俊逵不知道怎麼得知別人的作品成績比他高
他覺得不公平
他認為他畫的比較多 怎麼分數比較低
於是就在教室暴走
開始捶桌子 狂罵 為什麼他比我高分 我怒 fuck...
一整個情緒失控
我跟他說 因為他上課不認真 不夠用心畫作品
所以成績會影響
但是他不能接受
最後因為放學了 所以就讓他趕快回班上

今天才知道原來硬的對他沒效
可是軟的也管不動他
他們老師也不怎麼處理
只要他情緒沒失控就好了
但是他真的會干擾其他同學
好難溝通啊QQ

然後今天又有另一枚小孩哭了
這個小女生其實還蠻乖的
只是上課很愛發言跟講話
但是都會打斷我講課的內容
所以我就跟他說
要發言要等老師講完
你有問題舉手發問
講完之後 又再度發生一樣的事情
我就說 剛剛老師已經有跟你們說過了
要等老師講完再換你們
這樣打斷老師 是"沒有禮貌"的行為
全部的小朋友都要遵守
大概是沒禮貌這句刺到小朋友
於是那個小女生就眼眶泛紅 哭了
下課的時候有去安撫他一下

媽呀 這周是搞哭小孩周嗎
內心都罪惡起來了
但是 道理還是要教

覺得這禮拜真的乾掉了
付出太多能量
我果然還是嫩啊
要再好好想想怎麼培養他們遵守紀律

明天有另外一個頭痛人物要出現 唉

學生是生活重心

雖然只是個科任教師
卻把學生的事情看的很重
有些 甚至超出我能力所及
對特殊生是這樣
對乖的學生也是這樣

每天除了教學
還要教他們道理
處理各種突發狀況

把你們看的太重
對我絕對沒有好處
但是
我還是想盡力處理

今天
因為換位子的事
俊逵跟我拗
然後就哭了
其他同學也不想跟俊逵坐在一起
真的好難處理
之後也沒能好好溝通
因為下課俊逵又發生一點事情(邊走邊吃被記)
被導師留在教室溝通
聽說情緒崩潰
我決定再給俊逵一次機會
不知道這樣好不好
他周遭的同學對他真是諸多抱怨
他的確會干擾其他同學上課

舞蹈班的小女生
總有些難以明說的暗潮洶湧
勇於發言的人會被說是愛現
嘴巴厲害的就欺負正直的人
班長因為職責就會被討厭
這一切看了好心疼

我一定是把你們看的太重才會犯頭疼

上個禮拜真的很開心
因為學生回去告訴導師說我很好
他們的導師也說覺得我是好老師

不過這禮拜卻覺得我們的蜜月期過了
使壞團體開始發威

只有愛到底夠不夠
難道真的要開始處罰

節能減碳手護地球

也是一種Rock&Roll的Style







我跟王小強一樣
把個人的喜好融入教室布置裡
會太亂來嗎XDDD
YA!

下學期要來換嗎? 科科