雖然我還沒遇到奇怪的家長
但還是要小心
因為真不知哪天會被家長投訴
這是個是非對錯模糊的世代
奇怪的學生
我倒是天天遇到
每天都是新的練習
每天都是新的挑戰
每天都是新的事件
每天都是新的傷口
上某年某班的課
就會想 今天XXX會不會出事呢
換了一班
就會想 今天CCC會不會出事呢?
.
.
.
五年五班亞斯伯格小孩
昨天在教室發飆
搬椅子 搬桌子 要打人
能丟的東西 自己的 同學的
在教室掃射
導師的處理方式 我很傻眼
但我也不能插手什麼
今天五年四班情緒障礙的學生跟五年三班的學生打架
而且是在我的課堂
靠 我要趕課還要處理這些事
只能先制止
一切考完後總算帳
三年四班亞斯柏格小孩
只要對他有所限制
他就開始情緒焦躁
但總不能因為說他有那種症狀
就讓他為所欲為
他根本就是在試探老師的底線
難道他真的做不要我們的要求嗎
這樣下去他只會對自己越來越不負責
而且超級搗蛋
某天跟他的對話:
蘇小弟:我要去殺了訓導處的張組長!!!(氣憤)
我:可以殺人嗎?殺人這麼簡單嗎?
蘇小弟:在我的畫可以!!!(大聲)
我:那現實呢?現實可以殺人嗎?
蘇小弟:我不想跟你討論這個!!!(大聲)
我:你有沒有想過你為什麼那麼容易生氣?(可能對三年級太難)
蘇小弟:我不想跟你討論這個!!!(大聲)
我:大白鯊
全班:閉嘴巴
蘇小弟:大白癡
我:蘇小弟,你說髒話,我要跟你爸爸說
蘇小弟:說就說嘛!!(氣憤)
我:我一定會跟你爸爸說!
蘇小弟:哼
一段時間之後 蘇小弟開始願意上課
蘇小弟:老師,剛剛我沒有說髒話。
我:沒有?
蘇小弟:是你聽錯了,那不是我說的
我:那不然是誰說的?
蘇小弟:可能是別人說的(認真)
我:喔,那是哪個小朋友說的?(我看你會說出什麼答案)
蘇小弟:不是我們班的,可能是外面路過的人說的
我:...(你他媽的在豪洨啊)
五年一班智能障礙的小孩(大概中低年級的程度)
因為他已經長得比較像個少年了
所以當他對我們做出比較親密的舉動
就會覺得很怪
他之前會站在我的後面
把手壓在我的頭上說:老師,洗頭(天真的語氣)
或是過來摸我的頭說:好乖喔
不然就是衝進來說:愛你唷
最近的新招式是拿起我同事的手親一下
然後放在他的臉旁邊說:愛你唷
我不敢想像他進入青春期的情況@@
總之 每天就等著這些事發生就好
其他還有一堆有的沒的小糾紛
真是要暈頭轉向了
最近我的同事們分分開始倦怠
連超級用心的英文老師
也開始對這裡失望
他做越多就被嫌越多
後來結論是跟本是呀ㄍㄟˊ(台語)
難道我的們熱情
都要被這些莫名其妙的事給扼殺嗎
我在學習放過自己
但放過自己的同時
是不是也等同於放過他們?
2009/11/21
家長跟學生
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1 回應:
放過與不放過
確實只在天平的兩端
心 過得去
對得起 孩子們
也就夠了
這是永遠都有輸有贏的戰役
加油 史老師
加油 我們
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